Тема
#дети
37 материалов по этой теме
Книги (17)
Дети
«Братья и сёстры без соперничества»
Адель Фабер, Элейн Мазлиш
Авторы бестселлера «Как говорить, чтобы дети слушали» берутся за самую взрывоопасную тему в семье: почему дети воюют друг с другом — и что ты невольно делаешь, чтобы эта война продолжалась.
Читается за вечер Можно применить сразу
Одна мысль:
«Когда ты говоришь «вы же братья, вы должны любить друг друга» — ты не помогаешь. Ты запрещаешь ребёнку чувствовать то, что он чувствует.»
Дети
«Воспитание с умом»
Дэниел Сигел, Тина Брайсон
Нейробиолог и психотерапевт объясняют, что происходит в мозге ребёнка во время истерики. И почему понимание нейронауки меняет всё — от реакции на крик до способа укладывать спать.
Читается за вечер Можно применить сразу
Одна мысль:
«Мозг ребёнка — это стройка. Верхний этаж (логика, контроль, эмпатия) достраивается до 25 лет. Требовать от трёхлетки «успокойся и подумай» — всё равно что требовать от него водить машину.»
Дети
«Дети с небес»
Джон Грэй
Автор «Мужчины с Марса, женщины с Венеры» написал книгу о воспитании, которая переворачивает привычные методы: ни наказания, ни вседозволенность. Пять посланий любви, которые делают ребёнка устойчивым.
Читается за вечер Можно применить сразу
Одна мысль:
«Ребёнку нужны не наказания и не свобода от ограничений. Ему нужны пять посланий: ты можешь быть другим, ты можешь ошибаться, ты можешь выражать негативные эмоции, ты можешь хотеть большего, ты можешь говорить «нет» — но последнее слово за мамой и папой.»
Дети
«И я больше не боюсь»
Андре Штерн
Человек, который никогда не ходил в школу, рассказывает, как стал музыкантом, мастером, писателем и счастливым взрослым. Не рецепт для всех — но мощный вопрос: а что, если мы слишком рано перестаём доверять детям?
Читается за вечер Нужна адаптация под себя
Одна мысль:
«Ребёнок не перестаёт учиться, когда выходит из школы. Он перестаёт учиться, когда в нём убивают любопытство.»
Отношения
«Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили»
Адель Фабер, Элейн Мазлиш
Практическое руководство по общению с детьми, которое работает и со взрослыми. Фабер и Мазлиш показывают: проблема не в непослушании, а в том, как мы разговариваем.
Читается за вечер Можно применить сразу
Одна мысль:
«Когда ребёнок чувствует, что его слышат — ему не нужно кричать, чтобы быть услышанным.»
Отношения
«Как научить ребёнка засыпать самостоятельно»
Ким Вест
Сон ребёнка — не лотерея. Это навык, которому можно научить мягко, без «прокричаться» и без чувства вины.
Читается за вечер Можно применить сразу
Одна мысль:
«Ребёнок не манипулирует — он не умеет иначе. И ты можешь помочь ему научиться, не причиняя страданий.»
Дети
«Маленькие дети и их матери»
Дональд Винникотт
Педиатр и психоаналитик, который придумал понятие «достаточно хорошая мать», написал книгу-освобождение: ты не должна быть идеальной. Ты должна быть настоящей.
Требует вдумчивого чтения Нужна адаптация под себя
Одна мысль:
«Идеальная мать — не та, которая никогда не ошибается. А та, которая ошибается ровно столько, сколько нужно ребёнку, чтобы научиться справляться с несовершенством мира.»
Дети
«Мальчик, которого растили как собаку»
Брюс Перри, Майя Салавиц
Детский психиатр рассказывает реальные истории детей, переживших чудовищные вещи. Это не книга ужасов — это книга о том, как мозг ребёнка ломается от травмы и как он может восстановиться, если рядом есть правильный взрослый.
Читается за вечер Нужна адаптация под себя
Одна мысль:
«Травмированный ребёнок ведёт себя «ненормально» — но его поведение абсолютно нормально для мозга, который адаптировался к ненормальным условиям.»
Отношения
«Навыки ребёнка»
Бен Фурман
Книга, которая переворачивает подход к детским «проблемам». Фурман предлагает перестать искать, что сломано — и начать учить тому, чего не хватает.
Читается за вечер Можно применить сразу
Одна мысль:
«У детей нет проблем — у них есть навыки, которые они ещё не освоили.»
Отношения
«Не упускайте своих детей»
Гордон Ньюфелд, Габор Матэ
Книга, которая заставит пересмотреть всё, что ты знаешь о подростках и «нормальном взрослении». То, что выглядит как независимость — может быть потерей.
Требует вдумчивого чтения Нужна адаптация под себя
Одна мысль:
«Когда ребёнок предпочитает сверстников родителям — это не нормальный этап развития. Это потеря привязанности.»
Отношения
«Общаться с ребёнком. Как?»
Юлия Гиппенрейтер
Книга, после которой ты перестанешь кричать — и начнёшь слышать. Гиппенрейтер показывает, что стоит за каждым детским «не буду».
Читается за вечер Можно применить сразу
Одна мысль:
«Ребёнок не «делает назло». Он пытается сказать тебе что-то — единственным способом, который знает.»
Дети
«Осознанное родительство»
Шефали Цабари
Клинический психолог с предисловием Далай-ламы предлагает радикальную идею: твой ребёнок пришёл не для того, чтобы ты его воспитал. Он пришёл, чтобы ты наконец вырос сам.
Требует вдумчивого чтения Нужна адаптация под себя
Одна мысль:
«Ты воспитываешь ребёнка не для него. Ты воспитываешь его для себя — чтобы он соответствовал твоим ожиданиям, компенсировал твои страхи и исполнил твои мечты. И пока ты этого не увидишь — ничего не изменится.»
Дети
«Покой, игра, развитие»
Дебора Макнамара
Ученица Гордона Ньюфелда объясняет, почему маленькие дети не «капризничают», а проживают настоящие эмоциональные бури. И почему попытки «воспитать» до 7 лет — это как учить плавать рыбу на суше.
Требует вдумчивого чтения Можно применить сразу
Одна мысль:
«Ребёнок не может развиваться, пока не чувствует себя в безопасности. Сначала покой — потом игра — и только потом развитие.»
Дети
«Ребёнок-оптимист»
Мартин Селигман
Отец позитивной психологии объясняет: оптимизм — это не характер, а навык. И учить ему ребёнка нужно так же целенаправленно, как чтению или плаванию.
Требует вдумчивого чтения Можно применить сразу
Одна мысль:
«Пессимизм — это выученная привычка объяснять неудачи. А значит, её можно переучить — если знать как.»
Дети
«Самый ценный подарок»
Бекки Кеннеди
Психолог, которую называют «мамой-шептуньей поколения миллениалов», объясняет: твой ребёнок не плохой. И ты не плохой родитель. Проблема — в том, что никто не научил вас обоих, что делать с трудными чувствами.
Читается за вечер Можно применить сразу
Одна мысль:
«Ребёнок может вести себя плохо и при этом быть хорошим внутри. Твоя задача — видеть это «хорошее внутри» даже в самые трудные моменты.»
Отношения
«Тайная опора»
Людмила Петрановская
Книга о том, что на самом деле нужно твоему ребёнку. Спойлер — не развивающие занятия и не дорогие игрушки.
Читается за вечер Нужна адаптация под себя
Одна мысль:
«Ребёнку не нужна идеальная мать. Ему нужна мать, которая рядом — даже когда всё плохо.»
Отношения
«Эмоциональный интеллект ребёнка»
Джон Готтман
Готтман — главный исследователь браков в мире — написал книгу о том, как научить ребёнка понимать эмоции. И попутно объяснил, почему большинство родителей делают это неправильно.
Читается за вечер Можно применить сразу
Одна мысль:
«Ребёнку нужно не «перестать плакать», а узнать, что его чувства нормальны — и что рядом есть человек, который их выдерживает.»
Ты точно знаешь? (20)
Дети
Удобный ребёнок — не значит счастливый. Ребёнок, который никогда не доставляет проблем, — не подарок судьбы, а сигнал тревоги.
Узнать →
Дети
Если ты думаешь об этом — ты точно не плохая. Мысль «я всё делаю не так» — не доказательство того, что ты плохой родитель. Это доказательство того, что тебе не всё равно.
Узнать →
Дети
«Потому что я сказал» — это не авторитет. Это страх. Авторитет строится на уважении и доверии. Авторитарность — на страхе. Внешне похожи, внутри — противоположны.
Узнать →
Дети
Ты любишь ребёнка — или удобного ребёнка? Любить ребёнка не за достижения, а просто потому что он есть — звучит просто, но на практике сбиваешься каждый день.
Узнать →
Дети
Ты защищаешь ребёнка — или свою тревогу? Когда защита превращается в клетку — ребёнок в безопасности, но не умеет жить.
Узнать →
Дети
«Нет» — это не жестокость. Это стена, за которой ему безопасно. Границы — это не наказание и не контроль. Это структура, которая даёт ребёнку ощущение безопасности.
Узнать →
Дети
Он не манипулирует. Он тонет — и зовёт тебя. Истерика — не манипуляция. Это сигнал о том, что нервная система ребёнка перегружена и ему нужна помощь.
Узнать →
Дети
Он врёт. Не чтобы обмануть — а чтобы выжить. Ребёнок врёт не потому, что он плохой. Он врёт, потому что правда кажется опаснее лжи.
Узнать →
Дети
Он не «капризничает». Ему страшно. Разница — огромная. Ребёнок, который «капризничает», «выдумывает» и «притворяется» — возможно, просто не может объяснить, что ему страшно.
Узнать →
Дети
Ребёнок орёт — а ты должен быть спокоен. Как? И зачем? Способность принять чужие эмоции, переварить их и вернуть в безопасной форме — то, что делает родитель для ребёнка.
Узнать →
Дети
«Ты злишься» — три слова, которые меняют всё. Назвать эмоцию — значит снизить её интенсивность. Три слова «ты сейчас злишься» могут остановить бурю.
Узнать →
Дети
Когда ребёнок заботится о родителе — кто из них взрослый? Когда ребёнок становится родителем для собственного родителя — он взрослеет слишком рано и теряет право быть маленьким.
Узнать →
Дети
Подросток не стал «другим». Он стал — собой. Подросток не «испортился». У него перестраивается мозг — буквально. И ему сейчас труднее, чем кажется.
Узнать →
Дети
«Молодец!» — может быть худшее, что ты говоришь ребёнку. «Молодец!» оценивает результат. «Ты старался» — замечает усилие. Разница определяет, будет ли ребёнок рисковать.
Узнать →
Дети
Как ты вёл себя в 3 года — так ты любишь в 35. То, как ребёнок научился быть рядом с близкими в первые годы жизни, определяет его способ любить во взрослом возрасте.
Узнать →
Дети
Он ведёт себя как ты. Не как ты говоришь — а как ты живёшь. Дети копируют не слова, а поведение. Ты можешь говорить «не кричи» — но если ты кричишь, он научится кричать.
Узнать →
Дети
Чувствуешь что всё делаешь не так? Это не правда. Это тревога. Ощущение, что ты всё делаешь не так, — не сигнал о реальной проблеме. Это тревога, замаскированная под совесть.
Узнать →
Дети
Он отдаляется — и это больно. Но это значит что ты всё сделал правильно. Когда ребёнок отдаляется — это не предательство. Это значит, что ему хватило любви, чтобы уйти.
Узнать →
Дети
«Ты плохой» и «ты плохо поступил» — два разных мира. «Ты плохой» разрушает самооценку. «Ты плохо поступил» учит ответственности. Одно слово — а последствия на годы.
Узнать →
Дети
Телефон — не враг. Но и не няня. Экран — не зло и не добро. Вопрос не «сколько», а «вместо чего» и «рядом ли ты».
Узнать →